Споры о том, что лучше для школьников — учиться по субботам или отдыхать, не утихают до сих пор. Спорят, конечно, родители. Недавно этот резонансный вопрос был вынесен на интернет-голосование. В нём приняли участие более 50 тысяч человек. Итоги подвели 8 декабря на общеобластном родительском собрании, прошедшем в Доме Правительства Московской области. 94,4 % родителей проголосовали за пятидневную учебную неделю и только 4,9 % высказались за шестидневную.
Идея провести онлайн-голосование среди родителей по поводу перехода на “пятидневку” в подмосковных школах появилась после того, как на почту губернатора Московской области стали поступать многочисленные просьбы об этом от родителей школьников. Многие из них жаловались, что из-за шестидневного графика учёбы их дети не успевают отдохнуть в выходные, семьям сложно планировать совместный досуг и вообще родители мало общаются с детьми.
В Сергиево-Посадском районе с регламентом учебной недели определились ещё осенью.
С 1 сентября все общеобразовательные учреждения перешли на пятидневный режим работы. Как прокомментировал глава района Сергей Пахомов: “Было непросто принимать такое решение, но оно правильное и большинство родителей нас поддерживают”.
Сейчас по субботам учатся только четыре районных учебных заведения из 51 — это Физико-математический лицей, Сергиево-Посадская гимназия, гимназия № 5 и средняя школа № 11. В первых трёх “пятидневка” не позволяет реализовать гимназические и лицейскую программы, а в школе № 11, где учатся в две смены, банально не хватает аудиторий для проведения занятий.
Больше всех введённой “пятидневке” радуются, конечно, дети. “В субботу мы приходили со школы уставшие, хотели есть и спать, а в воскресенье всё время уходило на выполнение домашнего задания”, — жаловались многие учащиеся.
И вот два выходных каждую неделю стали реальностью! Из десяти опрошенных нами учащихся ни один не пожалел о переходе на пятидневную учебную неделю. За отдых по субботам дети готовы безропотно сносить по 6-7 и даже 8 уроков в день. На вопрос, чем вы займётесь в выходной, большинство отвечают: “Буду спать, смотреть телевизор, играть за компьютером, гулять с друзьями”...
Субботу по новой системе следует сделать развивающим днём, уверены специалисты сферы образования. В этот день школьники могут уделить время посещению различных секций и кружков. В любом случае решение о регламенте учебной недели остаётся за руководством каждого отдельного образовательного учреждения. Главное, чтобы была возможность для организации развивающей деятельности и внеурочной работы. Тогда вопрос о количестве дней и занятий отпадет сам собой.
Оксана ПЕРЕВОЗНИКОВА
Справка
В настоящее время в подмосковных общеобразовательных учебных заведениях учится более 717 тысяч школьников. Из них в пятидневном режиме обучаются 73 %, а в шестидневном – 27 %.
Прямая речь
Татьяна, мама ученицы 7 класса:
— Для нас лучше учиться пять дней в неделю. Ребёнок может за два выходных нормально выспаться, отдохнуть. Да и родителям стало проще планировать поездки. Нельзя же все выходные дома проводить, особенно когда погода хорошая. За одно воскресенье ничего не успеть. А тут при желании уже в пятницу можно выехать на дачу, запланировать экскурсию или лыжную прогулку.
У меня дочка учится в первую смену. Уроки заканчиваются максимум в четырнадцать тридцать. Поначалу побаивались, что нагрузка с введением “пятидневки” будет неподъёмная, все-таки каждый день по 6-7 уроков. Но расписание составили грамотно — русский и математика чередуются с технологией и физкультурой. Во время перемен работает столовая, где всегда можно перекусить, так что голодными дети не остаются.
Конечно, учителя признают, что хотелось бы больше часов иметь по алгебре и геометрии. Поэтому для желающих во внеурочное время ввели дополнительные занятия. За восемь уроков в месяц мы платим 1000 рублей. Дети посещают занятия по желанию. Приходят только те, кому это действительно необходимо и интересно. Дочка говорит, что атмосфера на таких занятиях, где прямая заинтересованность учащихся, намного комфортнее.
Ирина Рамазанова, директор гимназии № 5 города Сергиев Посад:
— Наша гимназия — одна из немногих, кто продолжает в основной массе учиться шесть дней в неделю.
У гимназических классов расширенная программа, много дополнительных предметов, включая два иностранных языка, информатику, риторику, стилистику... По “пятидневке” мы всё это не реализуем. Поэтому из 29 классов только четыре общеобразовательных мы смогли перевести на пятидневное обучение.
Хочу отметить, что многие наши родители выступают за то, чтобы дети учились по субботам, так как в этом случае учебная нагрузка распределяется более равномерно. Совсем недавно я встречалась с родителями отстающих учеников, и первое, что услышала в свой адрес: “Ирина Васильевна, зачем вы убрали учебные субботы?! Успеваемость детей совсем упала!” Многие приверженцы “пятидневки” апеллируют к тому, что, мол, одного выходного им не хватает, чтобы позаниматься с детьми, погулять, куда-нибудь свозить их. На деле же выходит всё не так радужно — ребёнок всю субботу и воскресенье проводит за компьютером и у телевизора. А родители занимаются своими домашними делами.
Наши гимназисты по поводу шести учебных дней не ропщут, посещаемость в субботу нормальная. Так что мы переход на “пятидневку” прошли, можно сказать, безболезненно и существуем в этом выборе комфортно.
Галина Пушкова, педагог-психолог
Сергиево-Посадского центра “Семья”:
— Двойные выходные удобны прежде всего родителям, которые планируют совместный отдых с детьми. Что касается психологического комфорта учащихся, то тут все индивидуально. Есть дети, у которых хорошая работоспособность, они могут легко выдержать по 6-7 занятий. Им вполне подходит пятидневный учебный режим. Другим даже минимальные школьные нагрузки выдержать сложно, поэтому часть предметов целесообразно было бы передвинуть на субботу. Кроме того, помимо школы, многие дети посещают различные секции, кружки и репетиторов. Это большая нагрузка, которую также необходимо учесть.
