Учителя говорили о функциональной грамотности - это способность применить на практике полученные знания. Форум молодых учителей состоялся в Сергиево-Посадской гимназии №5. Тема форума: функциональная грамотность, как эффективное условие для достижения метапредметных результатов. Проще говоря, педагоги будут делиться методами и опытом работы с детьми, чтобы научить их применять в жизни полученные знания и умения.
Раньше по всем учебным планам, программам было важно сформировать у наших детей, знания, умения, навыки. Сейчас самым важным на выходе из школы является формирование необходимых компетенций, которыми должны овладеть дети, заканчивая школу. Для того, чтобы они умели применить те полезные, важные знания, которые приобрели, на практике в жизни - Ирина Рамазанова, директор гимназии №5 г. Сергиев Посад
Функциональная грамотность делится на такие составляющие, как читательская, математическая, естественно-научная, финансовая; глобальные компетенции и креативное мышление.
География - это практические занятия, работа с картами, ориентирование на местности. Оно играет жизненно важную задачу - не потеряться. Геодезия и картография для направлений строительства или военной службы играют важное значение - Евгений Борохович, преподаватель географии и истории школы п. Бужаниново
В ходе форума прошло несколько открытых уроков и мастер-классов, где педагоги воочию могли наблюдать методы и приемы работы с детьми.
Чтобы быть хорошим учителем, надо всегда учиться самому, любить детей и уметь общаться с родителями для достижения совместной цели - качественного образования ребёнка - Ольга Дударева, заместитель главы администрации Сергиево-Посадского городского округа, начальник Управления образования
Учителя отметили, что по тестированию детей, самые высокие результаты в финансовой грамотности, а вот естественно-научная и математические компетенции требуют усиленной работы.
