На фестивале, прошедшем в парке «Скитские пруды», медики, психологи, педагоги, работающие с аутистами, делились наработками. Парк «Скитские пруды» стал Сергиево-Посадской площадкой ежегодного Всероссийского инклюзивного фестиваля #ЛюдиКакЛюди. Участники встречи - специалисты, оказывающие помощь детям и взрослым с аутизмом и родители детей с аутизмом.
Актуальность проблемы действительно растет с каждым годом. К сожалению, статистика неутешительная. Есть данные о том, что 1 из 50 рождённых детей имеет наклонность к развитию аутизма. Это достаточно условная статистика, потому что на практике мы видим широкий наплыв детей с дисгармоничным развитием, в том числе с аутистическим спектром - Наталья Москвитина, клинический психолог, педагог-психолог центра «Равные возможности» и «Семейного центра»
Особая история, если у ребенка наряду с аутизмом есть нарушения слуха или зрения. Взаимодействие с ним требует иных подходов. Фестиваль - площадка обмена опытом специалистов разных профилей.
Когда мы констатируем, что у ребенка аутизм, начинаем его социализировать. Здесь как раз сосредоточено все. Начиная от медицины, куда впервые приходит ребенок или где он выявляется, когда педагоги рекомендуют обратиться к нам. Затем уже от нас дальше получив полную помощь: и медикаментозную, и психотерапевтическую, и психокоррекционную, и семейную психотерапию; мы рекомендуем дальше идти с ребёнком в наши образовательные учреждения. Там к ним осуществляется индивидуальный подход. Здесь есть и медицинские работники, и клинические психологи, и педагогические психологи, и логопеды дефектологи, и нейропсихологи. Остается только работать и взаимодействовать. В принципе, что мы и делаем - Ольга Пастор, заведующая отделением медицинской психологии и медико-психологической разгрузки Московской областной психиатрической больницы №5
Можно сказать, что нашему округу повезло. Здесь сосредоточено сразу несколько государственных и негосударственных организаций, где родители могут получить помощь в социализации ребенка с аутизмом. Первые признаки заболевания можно заметить уже у трехмесячного малыша.
Первое, когда вы подходите к ребенку, это обязательно эмоциональное оживление. Когда ребенок видит маму, папу, он же радуется. У него улыбка должна быть на лице. Когда берут на ручки, он тоже оживляется. Если этого нет, то уже можно обращаться. Это первые два главных признака. Чем раньше обратиться к специалисту, тем больше шансов, возможностей скорректировать у ребенка поведение - Елена Уколова, медицинский психолог Московской областной психиатрической больницы №5
Еще один важный аспект - психологическая помощь родителям ребенка с аутизмом.
Родители все психотравмированы. Родители часто задают вопрос «за что мне это и как вообще быть». Часто плохо с детьми справляются родители-отличники, которые с отличием закончили свои институты. Они в первую очередь хотят, чтобы дети овладевали знаниями. Мы в своем «Семейном центре» во главу развития и обучения ребенка ставим формирование культурно-гигиенических навыков, социальной жизни, навыков общения и взаимодействия через деятельность. Мы считаем, что ребенок должен как можно больше иметь возможности действовать с предметами - Елена Топоркова, методист «Семейного центра»
Елена Николаевна Топоркова впервые в своей практике педагога-дефектолога столкнулась с ребенком с аутизмом в 1983 году. Говорит, что за 30 лет многое изменилось.
Ведь раньше были дети с шизофренией и все. Никто и не обучал. Началось все с Никольской, которая разделила аутичных детей на 4 группы. Я считаю, что сейчас лучше гораздо в этом плане. Я по-настоящему рада, что есть такое сообщество людей. Даже в нашем городе столько организаций занимаются помощью с аутичными детьми - Елена Топоркова, методист «Семейного центра»
2 апреля - Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма. Семьям, где растут дети с аутизмом, нужна поддержка и помощь специалистов и понимание со стороны каждого из нас. И чем больше мы будем знать об особенностях людей с аутизмом, тем больше сможем поддержать.
