Ежегодно 2 апреля отмечается Всемирный день распространения информации об аутизме. В Сергиево-Посадском районе впервые проводится неделя информированности о проблемах аутизма, приуроченная к этой дате.
С 2 по 9 апреля общественная организация семей, имеющих детей с инвалидностью, при поддержке телеканала "Радонежье" проводит акции, семинары и встречи, на которых говорят и узнают больше об особенностях и проблемах детей с аутизмом. Со слов председателя "СИДИ" Ирины Громовой, в этой организации 36 детей с аутичными расстройствами. А всего в городе и районе их гораздо больше.
4 апреля в центре "Время надежды" прошли мастер-классы для родителей детей-аутистов: пескотерапия, рисование красками на воде, рисование ладошками, фитнесс. Досугово-эстетический центр "Наследие" показал мультфильмы, специально подобранные для таких детишек.
На этой неделе проходят семинары для родителей и специалистов. 7 апреля пройдёт "круглый стол", где соберутся представители администрации, образования, медицины, чтобы обсудить проблемы диагностики и обучения детей с аутизмом.
9 апреля оркестр детской школы искусств им. Мамонтова из Москвы даст адаптированный концерт для особенных детей в ОДЦ "Октябрь". Также здесь можно будет посмотреть работы посадских фотографов, на которых запечатлены маленькие жители района, страдающие аутизмом.
"Аутизм проявляется по-разному. Он может проявиться с рождения, 2 лет, после 4 лет, после 7. Это может быть отсутствие речи, а может быть и полноценная речь. Иногда аутизм путают с шизофренией, с различными психопатиями, с задержкой психического развития, умственной отсталостью. Но есть характерные черты, по которым его диагностируют. В основном это нарушение общения с внешним миром, неконтактность", -- говорит психолог-дефектолог Ирина Перелыгина.
Специалист подчёркивает, что этим не похожим на других детям нужны контакты и нахождение в кругу обычных здоровых сверстников, чтобы они могли перенимать способы общения. "В нашем районе есть проблемы с диагностикой, с ранним выявлением аутизма, с ранним вмешательством и помощью, со специалистами. Таких детей не берут с детский сад, у нас нет условий для инклюзивного образования. Общество должно к ним повернуться", -- отмечает Перелыгина.
Юлия Ермакова
Фото Артёма Исаева
